محمود حكميان نكتب لـ(اليوم الثامن):

العائلات الإيرانية تلجأ إلى الهجرة التعليمية كمسار نحو أوروبا

تدفع التكاليف المنخفضة، والوصول الأسهل إلى الجامعات الأوروبية، وزيادة الإحباط من نظام التعليم الإيراني، العائلات الإيرانية إلى إرسال أبنائها إلى الخارج.

تركيا تبرز كوجهة مفضلة

خلال الثلاثة عقود الماضية، أصبحت تركيا واحدة من أبرز وجهات المهاجرين الإيرانيين تدريجيًا. تُظهر البيانات الرسمية أن عدد الإيرانيين في تركيا كان 23,000 فقط في عام 1990، ليرتفع إلى 84,000 بحلول 2020. وخلال الخمس سنوات الماضية، مع تسريع الهجرة، اقترب عدد الإيرانيين في تركيا من 100,000.

بالنسبة للكثير من العائلات، لا تقتصر دوافع الهجرة على الضائقة الاقتصادية فقط، بل تشمل سعيهم لتوفير فرص تعليمية لأبنائهم. أصبحت المدارس في تركيا تُنظر إليها كبوابة للجامعات الأوروبية، مما يجعلها جذابة للغاية للوالدين الإيرانيين.

التعليم مفتاح الهجرة

يعتقد الآباء أن تسجيل أبنائهم في المدارس التركية يزيد من فرص استمرارهم في التعليم العالي في الخارج، خاصة في أوروبا. هذا الاعتقاد أدى إلى ارتفاع حاد في الهجرة التعليمية على مستويي المرحلة الثانوية والجامعية.

استغلت وكالات الهجرة الإيرانية هذا الطلب. تعرض إعلاناتها المدارس التركية كمرحلة انتقالية إلى مؤسسات أوروبية مرموقة. على عكس الماضي، لم يعد هذا الاتجاه مقتصرًا على الطلاب المتميزين، الفائزين بميداليات الأولمبياد، أو أصحاب أعلى الدرجات في الامتحانات؛ فالكثير من الطلاب المتوسطي الإنجاز يغادرون إيران قبل محاولة الامتحان الوطني الداخلي.

بلد يفقد عقولها الواعدة

تتصدر إيران المنطقة في ظاهرة هجرة العقول. وفقًا لمرصد الهجرة الإيراني، بين 2001 و2020، بقي 56.6% فقط من فائزي ميداليات الأولمبياد الثانوية في إيران. بين علماء مؤسسة النوابغ الوطنية، كان الرقم 69.1% فقط. تتركز أعلى مستويات الهجرة بين فائزي الأولمبياد (37.2%)، وأعضاء مؤسسة النوابغ (25.5%)، وأصحاب أعلى الترتيب في امتحان الجامعة (15.4%).

نظرة أقرب على بيانات الامتحان الوطني تكشف صورة أكثر وضوحًا: بين 2001 و2015، غادر أكثر من 1,400 من أصل 5,356 طالبًا متميزًا البلاد—أي أكثر من 25%.

هذا الخروج المتواصل يبرز أزمة عميقة في نظام التعليم العالي الإيراني، حيث يرى كثير من الأذكى في الأمة الهجرة كالخيار الوحيد الممكن لمستقبلهم.

المدارس في الخارج: خيارات إيرانية وتركية

تواجه العائلات الإيرانية في تركيا خيارين رئيسيين: المدارس الإيرانية في الخارج، التي تظل مرتبطة بنظام التعليم الإيراني، أو المدارس التركية التي تدمج الطلاب مباشرة في النظام التركي.

تتيح المدارس الإيرانية للطلاب الجلوس لامتحان الدخول الوطني الإيراني مع الوصول إلى الجامعات التركية والأوروبية في آن واحد. أما المدارس التركية، فتوفر تكاملًا أوسع في نظام التعليم المضيف، خاصة للطلاب المتحدثين بالتركية.

في كلا الحالتين، تظل الرسوم المدرسية معقولة مقارنة بالمدارس الخاصة في إيران. على سبيل المثال، في 2021، كانت الرسوم السنوية المتوسطة للطلاب الإبتدائيين الإيرانيين في تركيا حوالي 4000 ليرة، بينما بلغت رسوم المرحلة الثانوية حوالي 7000 ليرة—أرقام أقل من العديد من المدارس الخاصة في طهران.

وكالات الهجرة تستغل الطلب

تروج وكالات الهجرة الإيرانية لتركيا كبديل منخفض التكلفة عن أوروبا، غالبًا مع وعود للعائلات لا تقتصر على التعليم بل تشمل تصاريح الإقامة ضمن باقاتها.

تعتمد هذه الاستراتيجية الموجهة على استقطاب الطلاب الإيرانيين—خاصة المتفوقين—كمغناطيس. تعترف تركيا، مثل العديد من الدول الأوروبية، بقيمة جذب المواهب الإيرانية، لكنها توفر إقامة أسهل وتكاليف معيشة أقل من أوروبا، مما يجعلها نقطة وسطى جذابة.

وفقًا لوزارة التربية الوطنية التركية، خلال العام الدراسي 2021-2022، كان هناك حوالي 8000 طالب إيراني مسجل في الجامعات التركية. وضعت إيران بذلك بين أوائل خمس دول ترسل طلابها إلى تركيا، إلى جانب أذربيجان وسوريا وتركمنستان والعراق.

اتجاهات الهجرة والقلق المتزايد

بين 2010 و2020، زاد عدد المهاجرين الإيرانيين في جميع أنحاء العالم بحوالي نصف مليون، بمعدل حوالي 50,000 مغادرة جديدة كل عام.

على عكس دول مثل الهند أو الصين، حيث يعود معظم الطلاب في النهاية، نادرًا ما يعود النخب الإيرانيون. يعود حوالي 10 إلى 15% فقط من النخب الإيرانية بعد الهجرة، مما يبرز عمق أزمة هجرة العقول.

هذا يعني أن الهجرة التعليمية ليست مؤقتة فقط، بل غالبًا الخطوة الأولى نحو الهجرة الدائمة.

القلق الرسمي والتداعيات الداخلية

في 2022، أفادت وسائل الإعلام الإيرانية أن معهدًا ثقافيًا تركيًا أجرى امتحانات دخول لطلاب المدارس الثانوية الإيرانيين، مقدمًا منحًا دراسية دون علم أو موافقة وزارة التربية الإيرانية. أثارت هذه الواقعة احتجاجات من الوزارة، التي اتهمت المؤسسات الأجنبية بتجنيد الطلاب الإيرانيين بشكل غير قانوني.

حتى المسؤولون الكبار في النظام اعترفوا بالمشكلة. دعا الرئيس مسعود بزشكيان مرارًا إلى سياسات للاحتفاظ بالطلاب الإيرانيين في البلاد. ومع ذلك، تزداد القمع، والانهيار الاقتصادي، والشك الواسع في المستقبل دفعة للعائلات لإرسال أبنائها إلى الخارج رغم الأعباء العاطفية.

صوت الشباب في الشتات

خلال الأسبوع الماضي (من 21 إلى 28 سبتمبر 2025)، نظمت الجالية الإيرانية في أوروبا وأمريكا تظاهرات دعمًا لقيام الشعب الإيراني، مطالبة الدول الغربية بدعم المقاومة المنظمة ضد النظام. هذه التظاهرات عكست طموح الشباب المهاجر للعب دور في تغيير وطنهم، مما يضيف بعدًا جديدًا لأزمة الهجرة التعليمية.